玉竹草堂第二讲作业 一、划分一下骈句: 1、夹/翠华/而/上下,卷/毛血/之/崩奔 2、据关/以扼/边陲,制塞/以防/敌犯。 3、昔/隐耀/于/泥沙/之地,今/扬辉/乎/堀堁/之风。 4、须移/海上/之根,堪寄/陇头/之客。 5、萦空/而/耀耀/奚匹,散彩/而/冥冥/相似。 6、郑交甫/而/江边/佩解,萼绿华/则/席上/诗成。 7、百二/之/秦关/莫守,千三/之/汉地/难留。 8、将/涉水/而投/其棹,为/登山/乃出/吾庐。 9、春风/而摆/绿杨,明月/则穿/翠柳。 10、炼质/于/昆吾/之灶,定形/于/薛烛/之炉。 萧尘点评:第8题请再酌。 二、找出以下两篇赋的韵脚并划分段落(故意留着行批,给愿意提前掌握赋的章法和手法的诗友来品味)。 1. (宋)范仲淹《金在镕赋》 以“金在良冶求铸成器”为韵 天生至宝,时贵良金【韵】(行批:直入。本旨重有镕,此作则在金上说)。在镕之姿可睹,从革之用将临。【韵】熠耀腾精,乍跃洪炉之内;纵横成器,当随哲匠之心。【韵】 观其大冶既陈,满籯斯在。【韵】俄融融而委质,忽晔晔而扬彩。【韵】英华既发,双南之价弥高(行批:言金必待于镕);鼓铸未成,百炼之功可待。【韵】 况六府会昌,我禀其刚【韵】(行批:此借金自写身价,正在镕之时);九牧纳贡,我称其良【韵】。因烈火而变化,逐懿范而圆方【韵】。如令区别妍媸,原为轩鉴;傥使削平祸乱,请就干将【韵】(行批:文正生乎庶几不负此语)。 国之宝也,有如此者【韵】(行批:此就镕而铸器时说)。欲致用于君子,故假手于良冶【韵】。时将禁害,夏王之鼎可成;君或好贤,越相之容必写【韵】。 是知金非工而弗用,工非金而曷求【韵】。观此镕金之义,得乎为政之谋【韵】。君谕冶焉,自得化人之旨;民为金也,克明从上之由【韵】(行批:四句是本旨)。 彼以披沙见寻,藏山是务【韵】(行批:宕开以伸己说)。一则求之而未显,一则弃之而弗顾【韵】。曷若动而愈出,既踊跃以求伸;用之则行,必周流而可铸【韵】? 美夫五行之粹,三品之英【韵】。昔丽水而隐晦,今跃冶而光亨【韵】。流形而不缩不盈,出乎其类(行批:此在既镕之后);尚象而无小无大,动则有成【韵】。 士有锻炼诚明(行批:后直现身说法),范围仁义【韵】。俟明君之大用,感良金而自试【韵】。居圣人天地之炉,亦庶几于国器【韵】。 萧尘点评:第三段少了“昌”字;第四段少了“也”字。 2.夏思沺《岳武穆奉诏班师赋》 以题为韵 岳少岳少保壮志轩昂,先声赫濯【韵】。精忠贯乎星辰,浩气钟于河岳【韵】。枕戈待旦,方期恢复中原;拔剑登坛,定欲扫平绝朔【韵】。谁识天王无主(行批:笼题悲壮),诏下金门;遂令上将班师,心摧画角【韵】。 方其统(行批:宕开)兵戎,率行伍【韵】。出王畿,临敌土【韵】。列阵分行,扬旗击鼓【韵】。龙韬久具,标大将之威名;虎帐宏开,奋将军之神武【韵】(行批:雄健)。方谓功成立马,指顾平戎;还教陈布长蛇,从容破虏【韵】。 况乃狂孽锋摧,诸酋势蹙【韵】(行批:有此一层局更宽展)。望气齐驾,闻风尽哭【韵】。值此时危力弱,诘朝定可搴旗;共将执锐披坚,乘势亦如破竹【韵】(行批:都是当日成算)。 愿与诸君痛饮幕府,流连何难;群丑投降,边陲肃穆【韵】。孰知名将功高(行批:飞腾而入),奸臣志悚【韵】。 顿起阴谋,深藏祸种【韵】。十二字金牌连下(行批:欲唤奈何),直教神鬼潜号;一万军铁甲早旋,可恨旌旗倒拥【韵】。念数载长劳鞍马,枉事风尘;痛两宫深入牢笼,何人侍奉【韵】。 倘使执将帅在外之言,君命有所不受之诏【韵】(行批:又从奉诏托出一层真切)。则虽羽檄遥驰,天书下召【韵】;依然整我戎行,扼其险要【韵】。当场鏖战(行批:行气如虹),定知决胜于崇朝;伏阙请诛,犹得告功于太庙【韵】(行批:读至此直欲拔剑斫地搔首开天)。讵令熏天宰相,三字埋冤;竟为叩马书生(行批:笔势冲直突),一言早料【韵】。 而乃不亏臣节,恐犯天颜【韵】(行批:此处方是班师正笔)。收拾熊罴之队,传宣将校之班【韵】。振策言归,徒叹半生辛苦;出师未捷,谁收万里江山【韵】?记曾夺纛之时,雄兵直捣;正在渡河之日(行批:凄凉欲绝),骏马偏还【韵】。 徒使(行批:一气承接)烽烟顿息,车骑虚驰【韵】。心忧半壁,甲解全师【韵】。可怜对垒沙场,孤军独往;忍见攀辕父老,双泪交垂【韵】(行批:一字一泪)。一木难支,宋室之偏安已足;十年遗恨,英雄之结局(行批:酸风透鼻)如斯【韵】。 迄今追忆风徽,感怀时数【韵】。考剩水兮残山,吊荒营兮古戍【韵】。直恨无人请剑,斩他奸佞之头;空嗟高庙藏弓,莫展风云之路【韵】。遂使名流乞罢,寄迹西湖【韵】。竟将割地请和,甘心南渡【韵】(行批:题后尚如此周匝)。此阅者者所以伤心,而怀古者因之作赋【韵】也已。 萧尘点评:有两段没分清楚,是否排版时疏忽了?韵脚字最后一段中的“湖”字错误。
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