国学经典宋词班第四讲A组作业帖 评阅：惊天， 墨言之

飞雪

作业：

按照下面词谱填一首《捣练子》，题目自拟。

⊙●●　●○○　◎●○○◎●○　⊙●◎○○●●　●○⊙●●○○

注：

1、○平声 ●仄声 ⊙本平可仄 ◎本仄可平 ○平声韵

2、这个词牌属于中性词牌，根据古人所流传下来的捣练子词例，以写思念出征的丈夫为多，但是也可以写相思，或写闲愁，或写闺怨，或写春景，内容不拘一格，请朋友们自己喜欢的格调填写。

注：交作业截止日期：2018年2月7日—20:00

飞雪

A一06云在飞     作业 捣练子      春日
梅水冽，杏风悠。浅鬣禾苗冰上稠。社里春盘随响鼓，稚童急走逐青牛。

鬣这个字太偏僻了，不认识，其他文辞皆佳，尤喜结句，余韵悠悠，总体不错。
by 惊天

飞雪

国学经典宋词班第四讲作业A组A15秋天来了
捣练子.立春
风啸傲，雪留残，河水囚笼冰面宽。春已来临青不见，捣衣需到漫江潺。
【墨言之评】
本作品全篇起承转合自然，兴起比合：首两句按例词对仗很好，发端较工，造景不错！收尾句“捣衣需到漫江潺。”运用比合手法，留有余味。另：“囚笼”一词本为名词（当然也有名词活化为动词的和形容词的），但是呢。。。笼字是个多意词。。如果囚笼是名词，虽然符合平音了。。但是前面是河水（名词）后面也是名词（冰面），那么此处作为名词就不妥了。。若是动词呢。。那么笼字是仄音了，就不符合格律了。。还有“囚笼”一词本意是拘禁囚徒的木笼，这里若是名词活化为形容词（像囚笼一样），是否很贴切？另外：“捣衣需到漫江潺。”的“潺”字，是否合适？原因一个是“潺”字的意思是谁缓慢流的样子，或者是谁流动的声音。。那么此句前面有个“到”字，故而通过此语法结构来看，“潺”字用得不妥。另外，我查了一下，漫江是个地名，位于白山市抚松县，那里不结冰吗？如何捣衣？倒不如此处转而放眼千里之外，写江南…或者五大连池的温泉…若不是指地名，那么漫江也存在是否结冰的情况。这里建议作者考虑一下。同时呢，觉得有第三句和最后一句语法结构需要斟酌的地方。或者直接改为：捣衣需等漫江潺…。
——以上个见，不一定了解东北当地气候。。仅供参考。

飞雪

A10. 法师作业
捣练子
花尽落。草丛生。独立园中望启明。
半世漂摇风雨路，几番梦返旧街亭
要有个题目，否则不知道你在写什么，花尽落，是春花还是秋花呢？后两句不错，意象很好，季节时间依旧不明！你要是没有时间关联词也就罢了，明明还有，但不明确，就有问题了，个建！
by 惊天

飞雪

A09. 阳台上的猫 第四讲作业
捣练子
汤水沸，嫩牙张。一盏清茶满室香。
莫怨俗人多恋酒，且观花影与斜阳。
【墨言之评】
格律正确，语言流畅。不足处：1，建议有题目，这次课程里讲过词牌的由来，以及词牌若没有题目则是“本意”，“本意”即为描写“捣练”的内容了。建记下这个基础内容。2，描写茶，用俗人恋酒来比较和衬托，这样写可以。。但是“莫怨俗人多恋酒”作为转折句之后，收尾的最后一句没有收住全篇，也离题写到花影和斜阳了（但是值得肯定的是这里作者有用：劝阻结的手法）。
——以上个见，不一定正确，仅供参考。

飞雪

国学经典宋词班第四讲A-03浪漫满屋作业


《捣练子-思念》

年又近，夜犹长。二月寒风倍觉凉。
纵使窗前开一树，此枝不似旧时香。
很好的意境，很浓的韵味，简洁委婉，表意畅达，文辞质朴，寓意深厚！好词！点赞！
by 惊天

飞雪

A01-安然 第四讲作业
《捣练子  公园赏雪》
高阁静，小亭空。难得江南大雪封。举步孤行思远客。可来同做白头翁？

【墨言之评】
起承转合极好！紧凑自然，收尾留有余味！
“高阁静，小亭空”——虽然模仿冯延巳的例词，但还是发端不错！造境上能牵引读者的视觉和听觉，又能使得读者见到景色的一角，而没见大全貌，吸引读者看下去了解全貌。
“难得江南大雪封”——承接句很好，和一二句小场景相呼应，使得意境不在原地徘徊，直接将场景转而整个江南之中，此意象放眼千里万里之外！而起到一种张力的作用！
“举步孤行思远客”——转句转而移情入景，为尾句做了铺陈。
“可来同做白头翁”——尾句设问结，作者想表达的是疑问还是反问，留给读者去考虑，词尽而意无尽！

飞雪

国学经典宋词班A20办公室 第四讲作业
                   捣练子·丁酉生辰对杪冬望月思母
扶冻柳，照寒天。岁岁今宵满故园。每逐流华温旧事，暗弹珠泪在君前。


情真意切，寥寥数笔，蕴含丰富，文辞质朴，饱含深邃，好词！
by惊天

飞雪

A19--初夏    第四讲作业
                 捣练子·思远人
梧叶落，杵声残。独卧孤灯瘦影寒。
鱼雁不传千里梦，寸心凭月到关山。
【墨言之评】
本首作品起承转合极好，且另有三大优点：1，意象运用很好，运用了“梧叶”、“杵声”、“孤灯”、“鱼雁”、“月”一系列代表思念的意象，通过意向的组合形成思远人这样的意境来。这里说一个观点，有人常说意象不能堆积太多。。我个人觉得，对于相同意境的意象，若是按视觉听觉心理来一步步延展，这样不算做堆积，反而会达到特别的美学效果。。2，炼字不错！“落”、“残”、“独”、“寸”等等。细腻的字和词和形容词写出了心理上的“通感”！“传”字和“凭”字在前后句子相呼应，使得语法结构和意境相呼应而自然。3，运用了“无理而妙”的手法，初看“瘦影”怎么会“寒”呢？影子怎会有感觉呢？细细读，加上前面的铺陈，通过“移觉”的手法，将心理上的寒移觉到瘦影上~这样增强了诗词的诗味感（此诗之名词为广义的诗），古人不少佳作就是用这样的手法的。

飞雪

A-13 丁香 第四讲作业   捣练子 雪夜 飞絮漫，小庭芳。雪夜寒梅分外香， 依旧轻吟贪酒醉，亦如思念入帘窗。 清雅悠然，别致婉转，一幅雪夜幽思图跃然纸上，尤喜后两句，轻柔动感，回味无穷！好词 by 惊天

飞雪

A07 王爷

捣练子 有感
寒月寂，远山苍，半阙清词半阙凉。怅望浮生光影路，梦摇秋笔任疏狂。
【墨言之评】
本首作品，运用“复辞”的手法较好——“半阙清词半阙凉”——重复“半阙”来表达没有走完的路程或者理想。。接着转句就谈到了“浮生光影路”。另外觉得收尾句的“任疏狂”意境上扬，使得前面的寂、苍、凉都是反衬，此处收尾扬起使得全篇意味顿生。。另觉得“梦摇”一词改为带有一些转句的意思在里面就更好啦~
——以上个见，不一定正确，仅供参考~




谢谢老师点评指教。我再改改，还请老师不吝赐教为感。敬茶问好

寒月寂，远山苍，半阙清词半阙凉。怅望浮生千里路，一壶诗酒任疏狂。

飞雪

国学经典宋词班第四讲

A23  凉笙墨染 〈04〉
捣练子·盼归鸿·词林正韵
庭院静，枕边空。月倚香帘夜渐浓。一刹繁华霜两鬓，几痕细泪盼归鸿。
婉约清秀，一静、一空、一浓，动静相宜，将整体气氛已入佳境，后两句有些悲凉气氛，如果有点悲壮色彩就更好点，霜两鬓之后，上扬一些为好，个建。
by 惊天

飞雪

A05-平儿
捣练子
人未觉，夜更更。几阵寒风扣槛棂。檐月不知尘俗事，枕边窗外一般明。
【墨言之评】
作者极具文字功底！“人未觉，夜更更”对仗句有妙处！将“更”的多意巧妙运用。全篇拟人手法运用自然，且极具诗味。“檐月不知尘俗事”和“枕边窗外一般明”，堪称词眼！同时一句兴，一句比（比兴手法），使得作品意境深远，好词！大赞！

飞雪

韩贤锐作业

捣练子.春来感叹
些许冷，数枝香。岁岁春风似往常。纵可消融千里雪，不能稍缓鬓前霜。
气氛烘托得很好，大有身临其境，融入其情的感觉，尤喜后两句，流畅意蕴，舒雅耐品，境界之美顿显。稍憾之处在于有点低缓，如有上扬之意，则能畅然一些.个建
by惊天·

飞雪

A16-茶缘 第四讲作业

捣练子  初春

冬隐去，唤醒春。先遣东风喜报门。晴暖阳台人欲睡，困娇杏眼数春云。
【墨言之评】
本首作品，最后两句以小见大的笔法不错！以一个小场景，以人的慵懒，从侧面来描述懒洋洋的春天，手法好！
另外：起两句最好对仗，虽然例词里有吴子孝句“春欲去,雨初晴”的对仗，由于晴的前面是个“初”字，依据古人对战依据“虚实死活”以及关于动词名词形容词在对仗活化来分析，那么去和晴是对仗的。。。
作者这里春前面是个“醒”字，春就是名词了。。就不能将春活化为“春来了”。。就和去不对仗了。。同时，按断句来看：“冬/隐去，唤醒/春”，就不对仗了。还有：“困娇”一词需要再斟酌一下；“先遣东风喜报门”中的“喜”落孤。和前面后面的意境不搭界。
——以上仅为个见，不一定了解作者的意境，仅供参考。

飞雪

国学经典宋词班第四讲
作业：
A18-诗酒

按照下面词谱填一首《捣练子》，题目自拟。

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捣练子·听雨
文/诗酒

秋雨沥，晚风悭。孤烛漂摇暗百年。
埋首书斋无结果，不如湖海弄轻船。

这首气氛营造得很好，听雨所感很有味道，后两句很有味道，只是感觉这思绪非得有点远，总体不错！
by 惊天

飞雪

A22曼陀铃作业：

捣练子  观红月亮

星隐匿，夜无痕。翘首空中月一轮。格物致知诚笃定，不如犬噬更惊魂。

【墨言之评】

作品立意独特，夹叙夹议，情景交融。另觉得：1，“翘首空中月一轮”中的“翘首”虽然有向上望的意思，但还是觉得需要斟酌一下；2，用笃定来描述格物致知诚（这个词的内涵很深），虽然和惊魂的反差效果出来了，尾句就很难托起和结。。尾句深度显得有些不够。

——以上个见，不一定揣摩到作者的意境，仅供参考。

飞雪

梦云作业

捣练子     出嫁

编喜结，贴花窗，红粉佳人着淡妆。
顾盼无言多少意，可知奴梦在潇湘。

别开生面的佳作，叙事清晰活泼，意象清纯可爱，全诗透出一种喜庆温婉的感觉，读之畅谈，赞！
by 惊天

飞雪

A27生活本无常  第四讲作业   
捣练子·月寒梅思   


明月照，暗香浮。疏影摇风寒未休。 空枕束光含郁射，凝花若思一帘幽。




【墨言之评】
“疏影摇风”之“转换位置”得笔法很好，通过视觉错位，风的主动变为梅的主动，突出了词中主题以梅花为主角，而极具动态感。
另“空枕束光含郁射”句，考虑了很久，还是不明白作者的意思和几个词的意思，以及这句和最后一句有何关系？

飞雪

幽梦影作业

捣练子   夏日见闻

青石巷，白花裙。伞下纤纤走丽人。巷口一声箫笛起，便听莲步失轻匀。


字字珠玉，句句优雅，看似平淡，实则精湛，一种情趣，几度婉转，赏之不尽！好词，大赞！
by惊天

飞雪

【捣练子.水韵西塘】A02—风过疏竹
血月下，小桥依。水韵西塘摇橹兮，未见雪残辞黛瓦，且听捣练调相随。




备注：百年一遇的蓝色血月，因杭州大雪未得一见，甚憾。几日后，却在江南水乡西塘的桨声灯影里完美呈现，甚好！


【墨言之评】
本首作品，词韵很足，从听觉视觉上自然而然描写出江南水乡温婉、灵动的夜景。
另外：1，词中既然提到血月，就是有这个意象出现了，最好是，之后对血月带来的景致或者意味进行描述；2，虽然“血月下，小桥依”的对仗，可以用借对或者对仗的“虚实死活”来解释，但是觉得“下”字为了符合对仗的词性，极容易被人理解为“向下”，而不是方位词。
——个见，不一定正确，仅供参考

飞雪

A25-夏儿 第四讲作业
【捣练子】盎然春意
一
羞靥婉，俏姿红，绿叶新枝断续风。
良景煦天人已醉，盎然春意正相溶。
二
天气暖，柳枝新，碧水潺湲石隙巡。
今日和风吹遍地，不甘岁月堕红尘。

春光明媚，春意盎然，美景美境，美不胜收，此情此景，谐趣郊游，岂不乐哉，流连于精美文字中，陶醉于精致的春色里，与春同醉！二首皆佳！


by 惊天

飞雪

A11-海颜 第四讲作业

捣练子 .春不伤

蜂蝶舞，燕莺酬。晓看黄梅绕指柔，独步小园幽静处，不期外物吾何求。

【墨言之评】
作品灵动，婉约自然。
另外：1，虽然古人标点是用“句读”来表示停顿的长短，但是根据例词的意境铺陈，应该是前三句为一小段。
建议注意标点的用法；2，黄梅指成熟的梅子。梅雨时节，江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨连连的时候。。当然也不一定必须扣这些意象。。3；“吾”字在词林正韵中属于平音，这里需要仄音。


A11--海颜        
捣练子·春情

谷雨至，草色新。山杏琼花早出尘。莫遣清风伤旧事，润光心暖案头亲。