北京大学光华管理学院之咏

丹哥

以“桃李”喻指学生，形容在燕园这样的高等学府中，学生们正如盛开的花朵一般，青春洋溢，才华横溢。

丹哥

“花正艳”三字，不仅描绘了春天的美景，也寓意着学子们正处于人生的黄金时期，充满生机与活力。

丹哥

次句“驰腾学子脉相和”，赞美学生们不断追求进步与卓越。

丹哥

“脉相和”则表达了学子们之间团结协作、共同进步的良好氛围，他们相互激励，共同为梦想奋斗。

丹哥

第三句“创新奋进潜龙济”，“创新奋进”是时代的主旋律，也是学子们应有的精神风貌。

丹哥

极具褒誉。

丹哥

末句“继往开来永不磨”，收束全篇，表达了学子们对于传承与创新、历史与未来的深刻理解，同时对于未来的憧憬都将永不磨灭。

丹哥

整首诗语言优美，意境深远，既展现了燕园学子的风采与追求，也寄托了对他们未来的美好祝愿。

丹哥

四
栋梁华夏壮山河，水起风生烂漫多。
铸剑铸魂通识毓，精神独立势巍峨。

丹哥

这首诗以宏大的视角和深刻的内涵，赞美了华夏儿女作为国家栋梁的壮丽形象，以及他们在时代浪潮中展现出的精神风貌和独立姿态。

丹哥

首句“栋梁华夏壮山河”，

丹哥

直接点明了主题，将华夏儿女比作国家的栋梁，强调了他们在国家建设和发展中的重要作用。

丹哥

“壮山河”三字，不仅描绘了自然山河的壮丽景象，也寓意着华夏儿女以他们的智慧和力量，使国家更加繁荣昌盛，山河更加壮美。

丹哥

次句“水起风生烂漫多”，

丹哥

以自然景象比喻社会变迁和时代潮流的兴起。