国学经典宋词班第三讲C组作业帖 评阅：惊天 墨言之

飞雪

忆江南     


玉竹草堂        


梅儿淡，清气满乾坤，缕缕清香无颜色，丝丝花细待雪痕，何必苦争春。






淡雅之风，清香之气，于无声处显芬芳，不错，清字重复了，当避免 ，对仗还有待提高 ！
by 惊天

飞雪

C~12阡陌采薇
忆江南~雪
飞如蝶，一夜舞疏狂，心上独怜花寂寞，风中倍觉梦清凉。耿耿落梅旁。
【墨言之评】
本首作品，咏物~做到了不离不粘，以物言情！运用“通感”“移觉”的修辞手法很好~初看梦怎会清凉呢？而通过用形象的语言使感觉转移，触觉和心理的感互相沟，将本来表示触觉感觉的词语移用来表示心理感觉，儿这个共同触觉使意境更加有诗词味，这个看似无理，实则无理有情，即为“无理而妙”——古人常用。另外起承转合很是自然流畅，“耿耿”一词诚信守节的样子或者显鲜明的意思，拟人手法很好，也形象生动，以情入景~
另：倍字那里应该是平。

“无理而妙”可看我归纳的一篇文：
http://www.zgcfw.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=218701

飞雪

C23风起凤舞第三讲作业

忆江南  深秋冷
深秋冷，孤单在天涯，明月不知相恋苦。风吹黄叶如飞花，摇曳任随他。

这首以深秋烘托孤单，转而衬托相恋苦，无可厚非，但后边的飞花、摇曳，若是形容飘零的感觉则是对的，单从印象上看，感觉有些脱节！七言句没对仗，还望改正！
by 惊天

飞雪

C15～果壳儿
忆江南
新年近，处处在迎春，大雪纷飞添喜气，梅花初绽现奇珍。邻里更相亲。
【墨言之评】
格律正确，对仗工稳。另觉得结句“邻里更相亲”有些突然，虽然对仗句的出句有添喜气，但这还没有铺垫到位。而对句若是对仗对句考虑一下“雪梅松竹”的岁寒三友的关系。。。友邻嘛（字句最好不要说透，而是用比拟手法含蓄道来）。。或者“奇珍”一词最好改改，考虑一下衔接。。这样，估计收尾结句就自然而然了。。

飞雪

词班第三讲C10一天凉好个秋作业：

按照词牌，自拟词题，填一首《忆江南》
  茫茫雪，举目是苍凉。四野无声人迹渺，万般萧瑟物容藏。天地共银妆。
茫茫雪这个主题烘托得不错，无声对萧瑟，字面上有点牵强，个人感觉，画面太寂静了，缺乏一丝生机，雪应该是鲜活的，茫茫之中，亦有生动，方为上佳，个建。
by 惊天

飞雪

第三讲作业：

C03-海梦圆

按照词牌，自拟词题，填一首《忆江南》

注：用韵要根据所填情调而定。

忆江南 《苏南早春》

东风早，江岸又新装。柳绽鹅黄枝尽舞，草披青翠叶催长。桃蕊蕴芬芳。

【墨言之评】
“鹅黄”、“催长”、“蕴”字，极好地描绘出苏南的早春的景象。另外觉得收尾句“桃蕊蕴芬芳。”依旧还是桃蕊意象的罗列，这些和前面的柳、草等虽然物体不同，但意象相同，收尾最好是兜住全篇为好（所以又名结句，就是要结~）。另外，诗词无定法，也不是完全不能收尾堆积意象，但是在意象罗列后，该句子的其他词语一定要体现出一种新的或者带有归纳性留有余味的意境来。另外，本首估计运用了名词动词形容词在特定情况下的互换。。或者运用了借对（对于借对最好不要用）。。主要体现在“舞”字，和多音字“长”。。这里词性和平仄有关。。

飞雪

C16-雨婷，第三讲作业； 【忆江南】 春如旧 陌上柳含烟， 簇簇桃花开四野 悠悠湖水入心田 风袖舞翩跹

飞雪

宋词班第三讲作业
C18-海上明月

忆江南    亭园

(一)

园林秀，
画栋入云飞，
风抚亭台翻古韵，
日凭轩榭谱新晖，
阶柳也牵衣。

(二)

雕栏近，
幽径缀花香，
树掩飞檐新燕闹，
波连垂柳软风扬，
处处暖春光。

(三)

亭座座，
卓立弄千姿，
古色栏杆流底韵，
波光细柳入新试，
犹似步仙池。