白鹭书院律诗肆班第15讲作业

微末尘埃

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白鹭书院律诗肆班第15讲作业

一、简答
1、本讲中韵律有哪些细分？

2、诗句中物的关联会有什么样的结果？什么叫“太阳雨”？

二、实际运用题
以“高考”为主题写七律一首，尽量符合作业要求！
XX
文/昵称
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。

温馨提示:
作业截止到周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据。

玉簟清梦

学号0401
昵称/玉簟清梦
白鹭书院律诗肆班第15讲作业

一、简答
1、本讲中韵律有哪些细分？
答：有窄韵，倒韵，僻韵，险韵，
        窜韵，私韵，凑韵，韵不入
        诗，韵领，韵不相撞。
2、诗句中物的关联会有什么样的结果？什么叫“太阳雨”？
答：物的相互的关联性紧密，可以
   和谐地同处于一个画面中，这
   个画面非常清晰，清晰到我们
   完全随手画出来。这样关联的
   直接结果就是避免了太阳雨。
        所谓“太阳雨”就是指在同一首诗中前后出现的两个物象不仅毫无关联，而且是完全相反的关系。这样的两个物象，是不可能和谐相处在一个画面中的物象，这种现象就如同现实生活中一边有太阳，一边却在下雨一样，是自相矛盾的
二、实际运用题
以“高考”为主题写七律一首，尽量符合作业要求！
XX
文/昵称
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
                      高考
                  学号/0401
                 文/玉簟清梦
寒窗十载饱经霜，骄子今朝汇考堂。
试卷挥毫偿夙愿，生辉作赋著华章。
书山徒步人精健，学海行舟意倘徉。
但等明晨锋锐露，蟾宫折桂梦飞扬。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。

弄只言

律0402弄只言
白鹭书院律诗肆班第15讲作业

一、简答
1、本讲中韵律有哪些细分？
答：韵律细分10种；1，窄韵，2，倒韵，3，僻韵，4，险韵，5，窜韵，6，私韵，7，凑韵，8，韵不入诗，9，韵领，10，韵不相撞。
2、诗句中物的关联会有什么样的结果？什么叫“太阳雨”？
答：了解了物的关联性，可以帮我们提高实际创作的效率。写句子时把相关的物象罗列出来，而不是满世界去乱找，同时更容易选择到正确的物。太过跳跃和断裂的情况不会发生，物象的准确性和合理性大大提高了。避免了太阳雨，即一首诗中前后出现的两个毫无关系完全相反自相矛盾的物象。
二、实际运用题
以“高考”为主题写七律一首，尽量符合作业要求！
XX
文/昵称
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。

七律·高考
文/律0402弄只言

晨曦初露映窗明，学子莘莘赴考程。  
笔底风烟翻浪涌，胸中丘壑展豪情。  
十年苦读磨霜剑，今日挥毫定此生。  
不负韶华追梦远，蟾宫折桂步云轻。

温馨提示:
作业截止到周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据

云淡天高

玉簟清梦 发表于 2025-3-5 13:38
学号0401
昵称/玉簟清梦
白鹭书院律诗肆班第15讲作业

学号0401
昵称/玉簟清梦
白鹭书院律诗肆班第15讲作业

一、简答
1、本讲中韵律有哪些细分？
答：有窄韵，倒韵，僻韵，险韵，
        窜韵，私韵，凑韵，韵不入
        诗，韵领，韵不相撞。⭕
2、诗句中物的关联会有什么样的结果？什么叫“太阳雨”？
答：物的相互的关联性紧密，可以
   和谐地同处于一个画面中，这
   个画面非常清晰，清晰到我们
   完全随手画出来。这样关联的
   直接结果就是避免了太阳雨。
        所谓“太阳雨”就是指在同一首诗中前后出现的两个物象不仅毫无关联，而且是完全相反的关系。这样的两个物象，是不可能和谐相处在一个画面中的物象，这种现象就如同现实生活中一边有太阳，一边却在下雨一样，是自相矛盾的。⭕
二、实际运用题
以“高考”为主题写七律一首，尽量符合作业要求！
XX
文/昵称
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
                      高考
                  学号/0401
                 文/玉簟清梦
寒窗十载饱经霜，骄子今朝汇考堂。
试卷挥毫偿夙愿，生辉作赋著华章。
书山徒步人精健，学海行舟意倘徉。
但等明晨锋锐露，蟾宫折桂梦飞扬。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。⭕
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。⭕
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。⭕
（4）转句为偶句，情语。⭕
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。⭕
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。❌
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。⭕
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。⭕
（10）不得有太阳雨。⭕
增石浅评:学友作业完成的较好，从作品中看得出来有诗词功底。需要注意的是承转两句的节奏变化。个人感觉承转两句置换一下位置会更符合表述层次。以上个见供参考，不妥请忽略。加油，期待更多精彩作品。

京城小草

弄只言 发表于 2025-3-5 16:19
律0402弄只言
白鹭书院律诗肆班第15讲作业

律0402弄只言
白鹭书院律诗肆班第15讲作业

一、简答
1、本讲中韵律有哪些细分？
答：韵律细分10种；1，窄韵，2，倒韵，3，僻韵，4，险韵，5，窜韵，6，私韵，7，凑韵，8，韵不入诗，9，韵领，10，韵不相撞。【✔】
2、诗句中物的关联会有什么样的结果？什么叫“太阳雨”？
答：了解了物的关联性，可以帮我们提高实际创作的效率。写句子时把相关的物象罗列出来，而不是满世界去乱找，同时更容易选择到正确的物。太过跳跃和断裂的情况不会发生，物象的准确性和合理性大大提高了。避免了太阳雨，即一首诗中前后出现的两个毫无关系完全相反自相矛盾的物象。【✔】
二、实际运用题
以“高考”为主题写七律一首，尽量符合作业要求！
XX
文/昵称
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。【平仄、押韵检测正确】
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。【✔】
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。【翻/浪涌，展/豪情；可酌】
（4）转句为偶句，情语。【✔，苦读/挥毫；可酌】
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。【✔】
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。【欠缺】
（7）注意四声递用法。【可以】
（8）注意八个衔接性和八个独立性。【✔】
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】
（10）不得有太阳雨。【✔】
【本次作业由白鹭书院律诗评阅部京城小草评阅，全诗以清晨参加高考起，层次清晰，句句扣题，转乘句还有提升空间，合句前分句笼合高考之韶华追梦，后分句瞻宫折桂做结，令读者想起高考的回顾，韵味不错，加油！】
七律·高考
文/律0402弄只言

晨曦初露映窗明，学子莘莘赴考程。  
笔底风烟翻浪涌，胸中丘壑展豪情。  
十年苦读磨霜剑，今日挥毫定此生。  
不负韶华追梦远，蟾宫折桂步云轻。