本帖最后由 深山樵翁 于 2024-11-27 21:20 编辑
邺下来仪常管黄河简析
这是一首悼念叶嘉莹先生的诗,全诗情真意切,表达了对逝者的哀悼和思念。
“文星陨落恸仙乡,水泣山呻痛悼亡。”首联情真意切,叶嘉莹先生仙逝,山水为之悲哀。
“离别诗坛终不舍,遗存懿德始停航。”颔联描写叶嘉莹先生仙逝,依依不舍地离开了她一生忠爱的诗坛,留下高尚的品德给后人。
“英姿消逝英风在,国粹勃兴精粹扬。”颈联描写叶嘉莹先生的精神风貌还留在人世间,国学精粹将发扬光大。
“雅韵等身千古诵,传承道义励孩郎。”收结意境升华。歌颂叶嘉莹先生的光辉成就。
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这首律诗情感真挚深沉,对叶嘉莹先生表达了沉痛的悼念与崇高的敬意。
首联 “文星陨落恸仙乡,水泣山呻痛悼亡”。以极为沉痛的笔触开篇,将叶嘉莹先生比作文星,她的陨落让天地都为之悲痛,运用拟人的手法使山水都仿佛在为先生的离去而哀伤哭泣,渲染出浓郁的哀伤氛围。
颔联 “离别诗坛终不舍,遗存懿德始停航”。写出了先生对诗坛的眷恋不舍之情,一生都奉献于诗歌与文化传承,即便离去,其留下的高尚品德也如同一座丰碑,这里的 “停航” 一词用得很形象,仿佛先生之前一直在文化的海洋中领航,如今虽停下,但影响深远。
颈联 “英姿消逝英风在,国粹勃兴精粹扬”在表达对先生逝去的惋惜同时,着重强调了先生的风范长存,并且因为先生一生致力于国粹的弘扬,如今中国传统文化正蓬勃兴起,她所传播的文化精粹也得以广泛传扬,从侧面体现出先生的巨大贡献。
尾联 “雅韵等身千古诵,传承道义励孩郎”称赞先生诗词佳作众多,足以流传千古被人诵读,而她传承文化道义的精神也将激励着学府中的莘莘学子,让人们永远铭记先生在文化传承方面的伟大功绩与精神引领作用,升华了全诗的主题。
整首诗对仗工整,用词精当,很好地表达了对叶嘉莹先生的缅怀追思。
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