秋吟

亦童亦叟

秋吟
蛙藏荷谢菊花鲜，
梨熟谷黄南雁迁。
懵懂孩童才入学，
无忧老妪正搬砖。
丝丝细雨轻敲瓦，
缕缕清风慢拨弦。
但见林间枫叶染，
方知季节已秋天。
注：搬砖，人们把打麻将戏称为搬砖。

集贤散人

秋吟
蛙藏荷谢菊花鲜，
梨熟谷黄南雁迁。
懵懂孩童才入学，
无忧老妪正搬砖。
丝丝细雨轻敲瓦，
缕缕清风慢拨弦。
但见林间枫叶染，
方知季节已秋天。

集贤散人

这首诗描绘了秋天的景象，运用细腻的描写和生动的意象，展现了自然与人生活的交织，整体上营造出一种恬静而富有诗意的氛围。

集贤散人

整首诗意境优美，情感真挚，展现了秋天的丰盈与宁静，情景交融，令人深思。

集贤散人

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丹哥

秋吟
蛙藏荷谢菊花鲜，梨熟谷黄南雁迁。
懵懂孩童才入学，无忧老妪正搬砖。
丝丝细雨轻敲瓦，缕缕清风慢拨弦。
但见林间枫叶染，方知季节已秋天。

丹哥

蛙藏荷谢菊花鲜，梨熟谷黄南雁迁。



首联生动地展现了秋天的典型景象。

丹哥

青蛙隐藏起来，荷花凋谢，而菊花却鲜艳盛开，形成了鲜明的对比。

丹哥

梨子成熟，稻谷金黄，南归的大雁迁徙，既点明了季节特征，又暗示了时光的流转。

丹哥

懵懂孩童才入学，无忧老妪正搬砖。

丹哥

颔联：将目光从自然转向人类活动，增添了生活的烟火气。

丹哥

懵懂的孩童刚刚入学，开启新的人生阶段，充满希望和活力；

丹哥

无忧的老妪正在玩麻将，展现出一种勤劳质朴的生活态度。

丹哥

这两句通过不同年龄段的人物活动，丰富了诗歌的内涵。

丹哥

丝丝细雨轻敲瓦，缕缕清风慢拨弦。