参赛代码:A9赛8 贺天河省实英才班设立 稷下声华播迩遐,三春雨露育灵芽。 遥思三十多年后,处处争开翘楚花。 【得诗之三昧。】 卌七初度三咏选一 惟南金咏愧新笺,学业于今卌七年。 自顾身无长物在,一支秃笔对茫然。 【平正。】 晨起见同学为母校翁源中学教学大楼楹联捐款一夜奔忙爱心满满作 毕竟人心善念长,何妨回馈自他乡。 春风记取山河义,一夜冈峦吹绿忙。 【次句递进,“何妨”可易作“况乎”,三四生发得好。】 梦乡关 长烟漠漠气沉山,小雨飞云生暮寒。 冰泮峰头仍白雪,梦魂归处是乡关。 【前三两地对比,末句递归。】 春溪 入春溪便好,初涨覆前痕。 远壑填清旷,新歧割市喧。 能携光出阁,善引绿开轩。 望望皆春意,欣欣不可言。 【三四承次句,五六承首句,“春”字复。“清旷”、“市喧”属对不工,可就“清”字取意,易“市”为“俗”。】 夜宿红石小墅 斜阳通暗隙,倚窗望曲阿。 村郊人见少,蛙鼓夜闻多。 枕席心难定,乡关意渺何。 可怜身与世,念念已蹉跎。 【时令次第一气说下,三四视听着笔。】 顷接德胤兄自清华园千里惠赠听松书院松子砚台一方拳头大小石质温润可人上覆木雕松果刀法精熟处清香漫泛喜而有作 岭南春雨过,万绿湿高松。 一段裁云北,三分沁涧东。 讲书庭院静,论易木棉红。 引领寒阿望,人谁立晚风。 【未能全出“喜”意,起联有却不足。三四长调手法递下分说,五六对面落笔。此种当出“谢惠”意,否则只是思人。】 儋州东坡书院谒东坡居士塑像 夫子尊前一鞠躬,剧怜真我在途穷。 无边忧愤埋心底,依旧慈悲付劫容。 宦海浮沉存傲骨,南荒寒热见高风。 仰瞻屐笠风流永,道德文章百代宗。 【中四句式板。】 故乡赏兰赠恩师国玉丈 流连九畹有心期,况是一年花发时。 翠玉数茎飘逸带,幽香满径对新知。 美人谁唱离騒调,髙士自吟颜巷诗。 芳德从来因素洁,愿同荆棘老芝湄! 【疏于擒题缝补。“故乡”二字无着落,五句勉支,美人者,贤人也,与“高士”意复。可据阔占笔微调,心期者有二:花发,师在。腹联不妨流水而为:美人有继离骚调,故里自吟颜巷诗。以“美人”代师者,则通体晓畅。】 步玉奉寄范白湘君二君 与德为邻道不孤,折来一苇渡江湖。 遥知皓月频相照,定有罡风著力扶。 雨洗铅华归澹淡,沤扬雪唱共清娱。 宕开诗境海天阔,欲约闲鸥听到无。 【一头两脚,末出寄意。安排尚可,细化不够。三四尾三字滞相,不得禅味,将落句“闲”字换掉前提,试易为:优闲照,自在扶。“沤”字刻意,易为乐器即可。“共”字好,申说二君之不孤。】 赠梁天山 音声才子识天山,吟咏寄言角羽间。 曾携雅琴飞白雪,更持彤管舞斓斑。 江湖却喜新催老,人世难堪用复删。 放眼不妨模达士,巢林满腹足知还。 【“携”字平声,易为“抱”。】
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