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【原作】
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惜红衣·踏青观春感怀(通韵)
樵夫
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岭浴朝阳,湖牵晓雾,峭崖飞瀑。欸乃呢喃,轻舟荡游鹜。黄蜂彩蝶,采花粉, 无拘无束。日暮,画艇归鸿,后继朝前赴。
勤虔子女,戴月披星,潜心担公务。无暇亲近眷顾,孝耽误。戮力助夫教子,勤政营商忙碌。诸事悉心处,赓续衣丰食足。
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【赏析】
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这首《惜红衣·踏青观春感怀》是一首依韵和作的词,上阕描绘了春日踏青所见的美好自然景色,下阕则由景及人,抒发了对勤劳之人的感慨与赞美,情景交融,意蕴丰富。
上阕:春日美景的生动描绘
开篇营造氛围:“岭浴朝阳,湖牵晓雾,峭崖飞瀑”,开篇便以大气的笔触勾勒出一幅清晨山水图。山岭沐浴在朝阳的光辉之下,尽显生机与活力;湖水仿佛牵引着清晨的薄雾,营造出一种朦胧而静谧的氛围;峭崖上飞瀑直下,增添了画面的动态感与气势。这三句从不同角度描绘了山水的独特景致,为全词奠定了清新、开阔的基调。
动态画面的展现:“欸乃呢喃,轻舟荡游鹜”,“欸乃”是摇橹的声音,“呢喃”似是鸟儿的叫声,这些声音交织在一起,使画面更加生动鲜活。轻舟在湖面上荡漾,惊起了游弋的野鸭,动静结合,展现出春日里自然的和谐与灵动。
生物的自由之态:“黄蜂彩蝶,采花粉,无拘无束”,将视角聚焦于黄蜂和彩蝶,它们在花丛中自由自在地采着花粉,无拘无束的状态令人向往。这不仅描绘了春日里生物的活力,也从侧面烘托出大自然的美好与生机。 日暮景象的描绘:“日暮,画艇归鸿,后继朝前赴”,随着时间的推移,日暮降临,画艇缓缓归来,归鸿也排成队列向前飞去。“后继朝前赴”既描绘了归鸿的动态,又似乎蕴含着一种对生命前行的暗示,即使到了日暮,生命的进程仍在继续。
下阕:由景及人的感慨与赞美
人物的勤劳形象:“勤虔子女,戴月披星,潜心担公务”,从春日的自然景色转向对人的描写。“勤虔子女”指那些勤劳、虔诚的人,他们为了公务,披星戴月,潜心投入。这三句生动地刻画了这些人辛勤工作的形象,表达了作者对他们的敬佩之情。
家庭与责任的矛盾:“无暇亲近眷顾,孝耽误”,进一步揭示了这些勤劳之人在追求事业过程中面临的无奈。他们因为忙于公务,而无暇顾及对家人的亲近和照顾,甚至耽误了尽孝,体现了生活中责任与亲情之间的冲突,引发读者的共鸣。
多面角色的担当:“戮力助夫教子,勤政营商忙碌”,描述了这些人在家庭和社会中扮演的多重角色。他们不仅要努力协助丈夫,教育子女,还要在工作和商业活动中辛勤忙碌。这展现了他们的坚韧和担当,也反映了生活的复杂性和多样性。
对美好生活的期许:“诸事悉心处,赓续衣丰食足”,最后两句表达了作者的期望。希望这些人能够将所有事情都悉心处理好,从而延续衣丰食足的美好生活。这既是对勤劳之人的祝福,也体现了作者对积极向上、努力生活的一种肯定和倡导。
整首词通过春日景色的描写和对人物的刻画,将自然之美与人性之美相结合,情景交融,情感真挚,既有对美好自然的赞美,也有对勤劳之人的敬佩和对生活的深刻思考。推荐佳作高亮共享!!