庆祝第四十个教师节

乐儒斋主

庆祝第四十个教师节（倒叠韵）  乐儒斋主
一
初心一片赋千诗，熟悉鈡声神已驰。
素毓园丁桃李舞，精勤懿识剑书持。
灵魂释义溶甘露，岁月谋猷树口碑。
品阅纲常三尺里，立言立信举鞭随。
二
博志三千弟子随，传薪刻鹄更题碑。
黉堂黑板红尘挽，粉笔文章使命持。
植李栽桃名尚念，教书培智誉犹驰。
高风亮节高歌唤，不负师心不负诗。

丹哥

先提升，大家共赏！

丹哥

庆祝第四十个教师节（倒叠韵）  乐儒斋主
一
初心一片赋千诗，熟悉鈡声神已驰。
素毓园丁桃李舞，精勤懿识剑书持。
灵魂释义溶甘露，岁月谋猷树口碑。
品阅纲常三尺里，立言立信举鞭随。
二
博志三千弟子随，传薪刻鹄更题碑。
黉堂黑板红尘挽，粉笔文章使命持。
植李栽桃名尚念，教书培智誉犹驰。
高风亮节高歌唤，不负师心不负诗。

丹哥

一
初心一片赋千诗，熟悉鈡声神已驰。
素毓园丁桃李舞，精勤懿识剑书持。
灵魂释义溶甘露，岁月谋猷树口碑。
品阅纲常三尺里，立言立信举鞭随。

丹哥

开篇即点明了教师们坚守教育初心，以无尽的热情与才情，创作出无数启迪心灵的诗篇。

丹哥

寓意着日复一日、年复一年的教学时光，每当铃声响起，教师们便全身心投入，精神为之振奋。

丹哥

颔联“素毓园丁桃李舞，精勤懿识剑书持。”

丹哥

此联以“园丁”喻教师，形象生动地描绘了教师们辛勤培育，使得学生们如桃李般茁壮成长、翩翩起舞的景象。

丹哥

“精勤懿识剑书持”，赞扬了教师们不仅学识渊博，而且勤勉不懈，始终手握知识的利剑，引导学生们在书海中遨游。

丹哥

颈联“灵魂释义溶甘露，岁月谋猷树口碑。”

丹哥

表达了教师们经过岁月的沉淀与努力，赢得了社会的广泛赞誉与尊重。

丹哥

尾联歌颂教师以身作则的榜样作用，他们用自己的实际行动激励着学生们不断前进、追求卓越。

丹哥

整首诗作情感真挚、意境深远，既表达了对教师职业的崇高敬意，又展现了教师们在教育事业中的无私奉献与卓越成就。是一首非常优秀的庆祝教师节的诗作。

丹哥

二
博志三千弟子随，传薪刻鹄更题碑。
黉堂黑板红尘挽，粉笔文章使命持。
植李栽桃名尚念，教书培智誉犹驰。
高风亮节高歌唤，不负师心不负诗。

丹哥

首联 “博志三千弟子随，传薪刻鹄更题碑”